0 | |
Опыт позволяет нам распознать ошибку каждый раз, когда мы ее повторяем. | |
|
2 | |
Время не проходит впустую и не катится без всякого воздействия на наши чувства: оно творит в душе удивительные дела. | |
|
6 | |
Не пренебрегай врагами: они первыми замечают твои погрешности. | |
1 | |
В молодости человек учится, в старости понимает. | |
3 | |
Люди сотворены не для того, чтобы владеть так называемыми хорошими вещами, но, если люди сами стали хорошими, они делают и вещи хорошими по-настоящему, используя их ради добра. | |
|
0 | |
Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением. | |
|
0 | |
Опыт отнюдь не мешает нам повторить прежнюю глупость, но мешает получить от нее прежнее удовольствие. | |
|
0 | |
Человек не будет наслаждаться едой и питьем, если не перестрадает от голода и жажды. | |
|
5 | |
Память нормального человека в известной мере автоматически очищается от чрезмерно горестных воспоминаний. | |
|
3 | |
Тот счастлив, кто прошел среди мучений, | |
|
10 | |
Горе - учитель мудрых. | |
|
1 | |
Есть два основополагающих закона: один общий, другой частный. Согласно общему, каждый может, если постарается, добиться того, чего хочет. Согласно же частному, каждый человек в отдельности является исключением из закона общего. | |
|
8 | |
Брак может оказаться впору таким людям, которые не способны ни на любовь, ни на дружбу и охотно стараются ввести себя и других в заблуждение относительно этого недостатка, - которые, не имея никакого опыта ни в любви, ни в дружбе, не могут быть разочарованы и самим браком. | |
|
1 | |
Истина - это то, что выдерживает проверку опытом. | |
|
1 | |
Цель обучения - научить обходиться без учителя. | |
|